劳动教育课程方案

2020年7月，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，重点针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题，细化有关要求，加强专业指导。《指导纲要》规定，劳动教育的内容主要包括日常生活劳动教育、生产劳动教育和服务性劳动教育三个方面，明确指出劳动教育是发挥劳动的育人功能，要强化学生劳动观念，手脑并用，亲历实际的劳动过程，要紧跟科技发展和产业变革，体现时代要求，要充分发挥学生的主动性、积极性，鼓励创新创造。
在此背景下，柴火创客教育结合陶行知先生提出的“生活即教育”理论，从“2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和”的时事热点切入，应用多合一微气象站物联网设备，设计可以面向多个学段，与多学科融合，与学校、青少年实践基地、相关单位共同开发的劳动教育方案——“用劳动智慧开启低碳生活。