micro:bit遥控小车项目设计
—— micro:bit高级课程
该课程基于对应阶段学生的认知水平和能力要求。以竞赛、游戏为主线,结合micro:bit、BitPlayer、BitCar硬件和Makecode图形化编程软件设计编写对应的竞赛程序和趣味游戏程序,以个人或者团队的形式进行比拼。让学生在游戏中学习新知识,收获学习的乐趣。该课程可作为义务教育阶段小学信息技术课程,综合实践课程,或者学校特色课程及兴趣课程。
课程概况
课程阶段
创新练习生
课程类型
高级课
适用年龄
11-12+ 岁(建议5-6 年级使用)
课时分配
共计14课时,每课时 40分钟
课程目标
① 认识和熟悉BitPlayer,复习MakeCode的基本功能。 ② 围绕BitPlayer硬件手柄的展开程序设计,通过游戏比拼和数字竞赛的形式进行学习。 ③ 熟悉硬件BitCar。通过学习自己组装小车与添加程序扩展包,熟悉小车的构成与特点。 ④ 将BitPlayer与BitCar结合,实现遥控小车。 ⑤ 综合设计比拼,独立面对与解决问题。
课程包内容
· 配套教具:BitCar & BitPlayer —— micro:bit高级学习套装 · 教师用书 · 学生用书 · 每课带配套 教师用PPT,内含讲解动画和视频,授课无压力 · 课程配套 程序源码
课程配套教具
BitCar & BitPlayer —— micro:bit高级学习套装
课程内容与框架
教师用书
学生用书
教师用PPT
编程源代码及素材包
第一章 熟悉硬件之BitPlayer
认识零部件、组装BitPlayer,了解常见的应用游戏及场景。
学习乐谱知识,练习蜂鸣器
心算大比拼(利用4个按键)
心算大比拼(利用6个按键或者8个按键)
学习坐标,学习“游戏”程序块,创建精灵
1.学习创建精灵 2.学习X坐标、Y坐标 3.学习程序处理方法(当程序快速执行某一个命令时)
编写完整程序,并测试
1.梳理程序并编写 2.熟练利用手柄操控手柄 3.手速比拼
个人战(自己设计一个比赛)
组装小车,控制小车行走,自动巡线
通过左右传感器是否检测到线,控制小车的运动
1.学习左右传感器程序块,并实验自动巡线 2.了解小车左右传感器检测的灵敏度,与小车行驶速度、 行驶路线粗细的关系(为自己设计地图做铺垫)
学习小车自动避障、学习超声波测距传感器
学生利用课程所学知识,设计一个创意比赛, 并为自己的创意比赛添加说明。
第1课 手柄是什么?
第3课 加法,谁不会
第6课 我的手指更灵活
第8课 这小车是什么
第10课 还可以怎么玩
样课下载
micro:bit遥控小车项目设计 —— micro:bit高级课程
第11课 遥控小车
• 建议使用2016或更高版本office,或使用最新版本的“WPS Office”观看教师用PPT。(低版本的office因为视频支持有限,会导致ppt内视频无法播放。)
• 本课程的编程软件为 MakeCode, 点击此处开始创作>
请注意
课程导览
• 编程大闯关
小学 1-3年级
• 初识人工智能
小学 4-6年级
• 未来工厂
初中 7-9年级
• 仿生机器人
高中10-12年级
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